周老师不反对严格教育,却反对棍棒教育。作为一个城里人,她的眼界看得更宽,也更加注重孩子的心理。周老师细细将棍棒教育的危害告诉了张远霄。“……据我所了解,张子昊同学其实是个很乖的孩子,也并没有长歪,他是个好孩子。”想到她只是想去摸摸小孩的头,小孩却吓得闭上眼睛。周老师就无声地叹了口气。张远霄点头,神色诚恳,“周老师,你说得对。以前确实是我做得不对。”他也觉得无奈,周老师只是今年才来清水村,才开始教导三年级一班没多久,就已经很了解张子昊了,可原主这个父亲却……“我给你看样东西吧。”张远霄疑惑,随后就被递过来一个东西。张远霄接过来一看,赫然是一个作文本,封面上还有张子昊的名字。一笔一划,规规矩矩,还带着稚嫩,一看就知道是小家伙自己的字。“张先生不妨看看他最新写的那篇作文。”张远霄在疑惑中一页页翻开,很快就翻到了最新一页。和其他几乎都写满的作文不同,这一页,居然大部分都是空白。当张远霄看到作文题目上“我的爸爸”四个字时,怔了怔。小孩的作文只写了一行字。他说他叫张子昊,爸爸叫张远霄,爸爸长得高高壮壮的。这一句都没有问题,只是……后面似乎还写了什么,被擦掉了。不过即便被擦掉了,但仔细看的话还是能辨认出来。“奶奶说,爸爸最爱我,爸爸,真的爱我吗?”几乎是在看清那一行字,看到那两个反问的时候,张远霄的心头就是一震,原主的情绪涌了上来,一瞬间心头酸涩得厉害。拿着作文本的手微微发紧。张远霄觉得喉头像是被什么梗住了般,不上不下,难受得厉害。张子昊是在什么样的心情下,才有这样的疑问。张子昊又是在什么心情下,写下这句话,又将这话给擦掉的。张远霄不清楚,但他仿佛看到了孩子满心的委屈蔓延开来。少年问:爸爸,你有没有爱过我?棍棒式教育的渣爸(24)原来,张子昊在八岁多的时候,就有这样的疑问了,而在之后的数年间,他得出,爸爸根本不爱他。他临死前的疑问,其实他自己早就给了答案,根本不奢望爸爸的回答。张远霄瞬间就红了眼眶。周老师瞧着这么一个高高大大的男人红了眼眶,心里也有些不好受。其实要不是刚刚看到张远霄和张子昊那么和谐坐在一起吃饭,她也不会将作文本给张远霄看。她觉得,张远霄虽然打张子昊,但肯定也是爱张子昊这个儿子的,只是他爱的方式错了,他还是有救的。如今看来,她的想法是正确的。好半晌,张远霄才整理好情绪,他道:“周老师,谢谢你今天跟我说的话,以前的教育方式确实是我错了,我会改的。以后遇事会好好和昊昊沟通的。”周老师松了口气,“那就好。”“对了,周老师,我有件事想拜托你。”“你说。”“就是这次的作文,你能不能给昊昊换一个作文题。至于我的爸爸这作文,等他以后愿意写的时候再写吧。”等他成为一个好爸爸,张子昊自然而然就能写好这篇作文了。现在,他不想勉强孩子。周老师沉吟了下,随即点头。-张远霄回了家,就拿出买的材料调配适用于果树的营养液。这营养液是让果树能生长得更加茂盛,结出来的果子更甜,更大。花费了两个小时,他就调配好了营养液,满满的两大桶,却不能直接用,得用水稀释,分次浇灌。他先取出一部分用水稀释,然后就带着营养液去了果园。果园里,除了西瓜外,其他果园都蔫蔫的,尤其是葡萄藤,更是惨。他给西瓜地浇灌了些,虽然西瓜再过一段时间就成熟了,现在浇灌营养液的用处不是很大,但也能发挥一些作用的。他重点是浇灌那些果树,比如荔枝,龙眼等,不过这些果树要见到成效,还得等明年再次结果。至于葡萄藤,全部被他拔掉了。这块地,他打算拿来种桂花和枇杷树,到时候能枇杷树能结枇杷,等差不多要开花时,再养蜜蜂,两种花能酿蜂蜜。忙忙碌碌,一直到差不多傍晚的时候,张远霄那些烂掉的果子才收拾完。张远霄回家的时候,张子昊已经放学回来,正在小桌子前乖巧地写着作业。
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