导论作业有删减最新章节，第1页_听人什么免费全文阅读

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思维的提出者与想要实现（实践）他的人。

这算是我对人生规划的认知吧。我曾经多次思考过我到底想要干什么、做什么、怎么做？我也一直在犹豫我所选的专业是不是早已和我的想法背道而驰。

其实直接看确实如此：我小学想当兵，想驰骋疆场；初中想搞科研，想破解生死。而高中……乱了，我有延续我初中的梦，但，我也想真正的穿梭古今我想回到从前，想弥补暗恋的遗憾……但那是不可能的。

机缘巧合下我不是很情愿的进入了一个叫做编导的专业，一个课外班，不难看出我常常幻想。破解生死：把自己分解成原子再还原；暗恋：平淡相遇默然回首，星战之下、古今巨战……

自此以后幻想成为了我明正言顺的学习任务，看电视、玩游戏亦是如此，物理从年级第一考到年级倒数第一，化学可能没有到倒数第一，但也曾经是第一这个段位（正的），从92到18、从98到20多……一段神奇的旅程。

我后不后悔，当然后悔了，人吗，我自制力差，我懒……

我也真的不明白，我想要把他们变成现实，而现在我是要把他们变成虚幻。我现在其实也真的不知道该怎么称呼自己，我是写小说的，作者，还是幻想的或者导演？

“思维的提出者与想要实现他的人……”

没错这算是我对自己的定位吧，真的很贴近我，我常常幻想，也常常想要把幻想变成现实，如果有一天我可以，我真的会去做。

我曾在小说《心视核心使命》中写到过“核心”一个在人体内，一个没了他你就不再是你的东西，一个可以拷贝记忆可以修改基因的东西，他是我们与世界的链接的方式……没错，就是我认为的未来的一种方式，一种人存在的方式，一种人与系统共生的方式。我们不是我们自己，我们也是我们自己……我真的认为未来会是这样。

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